УБОРКА ТЕРРИТОРИИ детского сада

imageСогласно п. 3.19 СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26 уборка территории проводится ежедневно:

утром за 1 — 2 часа до прихода детей или

  • вечером после ухода детей.

В зимнее время очистка территории (подходы к зданию, пути движения, дорожки, площадки зоны отдыха и игр) от снега проводится по мере необходимости, использование химических реагентов не допускается. Читать запись полностью »

Комментарий к Статье 43 Конституции РФ

Статья 43 Конституции РФ

  1. Каждый имеет право на образование.
  2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
  3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
  4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
  5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

Комментарий к Статье 43 Конституции РФ

1. Образование — процесс развития, саморазвития и воспитания личности, связанный с овладением социально значимым опытом человечества в различных сферах деятельности. Задачи образования — знать, понимать, уметь, участвовать в творческой деятельности, иметь сложившееся эмоционально-ценностное отношение к миру. Читать запись полностью »

С чего начинается школа?

Вопрос сложный — ответ неоднозначный.

Шко́ла (от др.-греч. σχολή, σχολά — досуг, учебное занятие, школа) — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения (музыкальная школа, художественная школа, спортивная школа — ДЮСШ, школа боевых искусств и т. д.)

Предлагаем начинать школу с её официального сайта и размещенных на нем нормативно — правовых актов. В первую очередь — Устава школы, договор, положение об управляющем совете и родительском комитете…

Со своим Уставом в чужой монастырь не ходят, поэтому ознакомление с основными документами лишь поможет вам определиться, то ли учебное заведение для своего ребёнка вы выбираете.

Ситуацию осложняет тот факт, что, зачастую, эти документы до вас внимательно никто не читал, не анализировал и не собирается выполнять. Бардак, одним словом. Вам нужна такая школа? А другой — нет.

Если вас все устраивает и вы привыкли плыть по течению, как все, то на этом можете прекращать чтение не только этой статьи, но и всего сайта. Это нормально.

Если вы хотите дать своему ребёнку достойное образовпние и воспитание — наберитесь терпения, внимательно прочитайте все и задайте руководителю возникшие у вас вопросы. Не торопитесь подписывать договор, не поняв его.

УЧЁТ МНЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ. Азбука РК.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

 

Если Родительский комитет в образовательной организации создан — его мнение орган управления обязан запросить, рассмотреть и принять во внимание.

Мнение комитета руководитель обязан учитывать, когда:

  • принимает решения по управлению образовательной организации
  • утверждает локальные акты, которые затрагивают права и законные интересы обучающихся и родителей
  • выбирает меру дисциплинарного взыскания для обучающегося
  • определяет порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Чтобы учесть мнение родителей по принимаемым решениям, Читать запись полностью »

Азбука РК. СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ.

imageПроект «Азбука РК»

Для защиты прав родителей несовершенолетних обучающихся Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации» предоставляет им право:

  1. Направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий.
  2. Обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
  3. Использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.

Один из таких способов — Читать запись полностью »

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Родительский комитет.

Проект «Азбука родительского комитета»image

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ — самое распространённое, исторически сложившееся, название совета родителей несовершеннолетних обучающихся в образовательном заведении, предусмотренного ч. 6 ст. 26 Закона «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.

Теоретически, в образовательной организации может быть создано несколько советов, так как у всех родителей свое мнение, интерес и понимание полезности.

Решение о создании комитета родители несовершеннолетних принимают самостоятельно, независимо от руководителя образовательной организации.

Образовательная организация не может и не должна инициировать создание комитета, поскольку это не входит в ее компетенцию.

Закон не устанавливает, сколько согласий нужно получить от родителей, чтобы создать комитет. Поэтому его можно создать при любом количестве родителей, которые высказались «за».

Чтобы избежать конфликта, проведите собрание, на котором поясните родителям, зачем нужен комитет и какие функции он выполняет:

  • Представляет интересы обучающихся и озвучивает их мнение, когда руководитель образовательной организации принимает решения по управлению или издает локальные акты.
  • Координирует деятельность родительских комитетов групп или классов.

Родительский комитет самостоятельно организуют свою работу. Его участники принимают положение о комитете и в нем указывают:

  • периодичность и формы заседаний;
  • лиц, которые инициируют созыв заседания комитета, сроки и порядок извещения представителей комитета о заседании и повестке дня;
  • порядок назначения председателя, секретаря;
  • регламент заседания;
  • порядок принятия решений, в том числе решений по управленческим решениям и локальным актам образовательной организации;
  • особенности документооборота.

Комитет оформляет решения протоколом заседания, который подписывает председатель или представитель с правом подписи по положению о совете.

Руководитель или иные коллегиальные органы образовательной организации не утверждают и не согласовывают решения комитета. Они только принимают их во внимание.

Если Родительский комитет в образовательной организации создан — его мнение орган управления обязан запросить, рассмотреть и принять во внимание. Независимо от его численности.

Мнение комитета руководитель обязан учитывать, когда:

  • принимает решения по управлению образовательной организации
  • утверждает локальные акты, которые затрагивают права и законные интересы обучающихся и родителей
  • выбирает меру дисциплинарного взыскания для обучающегося
  • определяет порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Чтобы учесть мнение комитета  родителей по принимаемым решениям, орган управления образовательной организации должен соблюдать последовательность действий. Для этого рекомендуется утвердить порядок учета мнения советов родителей и прописать в нем:

  • кто и как направляет документы в советы;
  • в какой срок советы рассматривают документы;
  • как советы выражают свое мнение;
  • что делать, если не получили в срок мнение советов или советы не согласились с документами;
  • кто и как принимает окончательное решение.

Порядок учета мнения родителей руководитель должен согласовать с комитетом.

На практике комитет формируется следующим образом:

Среди родителей собирается инициативная группа, которая информирует руководителя образовательной организации о намерении создать комитет.
Образовательная организация на этапе создания комитета со своей стороны может:
— разместить на официальном сайте и информационных стендах объявление инициативной группы о создании комитета;
— предоставить инициативной группе помещение, в котором представитель будет встречаться с родителями;
— консультировать инициативную группу;
— помочь с организацией первого общего собрания.
Чтобы родители могли провести общее собрание для решения вопроса о создании комитета, руководитель образовательной организации может выделить актовый зал или другое помещение.

Различие родительского комитета и многообразных советов в его легитимности, официальном признании, оформлении.

Положение о комитете нужно согласовать с руководителем, педагогическим советом и другими коллегиальными органами образовательной организации, если это предусмотрено Уставом.

Решения родительского комитета, предусмотренного Уставом организации, заверяются  руководителем организации.

 

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Лидерство.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Понятие раскрывает википедия — https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Лидерство

Если «время» (https://vk.com/wall-152652024_4) и «желание» (https://m.vk.com/wall-152652024_5) — необходимые условия деятельности родительского комитета, то «лидерство» — желательное, приобретаемое самим вступлением в организацию.
Не секрет, что большинство родителей не хотят заниматься общественной деятельностью, входить (тем более, возглавлять) Родительский комитет.
Напрасно…

Тем самым, вы теряете преимущество, отдаёте его другим.
При решении какого-то своего (!) вопроса, вам придётся убеждать (перебарывать) «лидеров» (членов родительского комитета), усиленных авторитетом (статусом) избрания (должности), в том числе, переданного от вас.

Вступлением в организацию вы получаете статус, авторитет должности. Избирая в Родительский комитет (председателем) другого — Вы ему отдаёте это преимущество, инициативу, авторитет. Сами остаётесь … ни с чем.
Поэтому, если вы намерены серьёзно заниматься решением каких-либо вопросов, то лучше встать во главе процесса и вести людей за собой, а не плестись в конце колонны.

«Собака управляет хвостом, но не хвост собакой» (с)

лидер

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Желание.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Желание или вожделение — средняя степень воли, между простым органическим хотением, с одной стороны, и обдуманным решением или выбором — с другой.
Желание (конкретизированная потребность) — потребность, принявшая конкретную форму в соответствии:
— с культурным уровнем и личностью индивида
— с историческими, географическими и другими факторами страны или региона
(https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Желание)

Мы осознанно выбрали «среднюю степень» между «хотением» и «целеустремленность»
Хотят — многие.
Действуют — единицы.
Поэтому, если вы от «хотения» перешли к осознанию своей потребности в решении конкретного вопроса, то появляется шанс его решения и возможность найти единомышленников, среди которых возникнет решимость и целеустремленность.

image

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Время.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Самый быстротечный и невосполнимый ресурс любого родителя.

Когда начинать реализовывать свои конституционные права? В том числе, на образование.
Ответ: «Сразу.»
Сразу, как только вы о них узнали, осознали.
Это касается не только вас, но и ваших детей (в том числе, будущих).
Потому что упущенное время не вернуть.
I.
Как можно реализовать право на дошкольное образование, когда рядом с вашим домом нет детского сада? — НИКАК.
Построить его быстро не удастся, а то и вообще не удастся — кроме желания, денег и времени, потребуется ещё и место под строительство.
Между тем, по нормативам дошкольные образовательные учреждения должны находиться в шаговой доступности от места проживания.
Поэтому этот вопрос должны решать вы и ваши родители в интересах ваших детей задолго до их рождения. На этапе приобретения жилья. Или по мере осознания.
Чем раньше вы осознаете важность вопроса и займётесь его решением, тем больше шансов на его решение.
Объединяйтесь с соседями, создавайте советы домов, территориальные общественные советы по месту жительства, избирайтесь муниципальным депутататом или избирайте того, кто будет отстаивать ваши интересы, в том числе, в этом вопросе.
II.
Выбор учебного заведения.
Многие спорные вопросы определяются Уставом и традициями учреждения. Чтобы не тратить время на борьбу, изучите документы и традиции на этапе выбора учебного заведения. Выберите то, что больше вам подходит.
III.
Первый шаг.
Если не все, то очень многое можно исправить в самом начале. И Устав и традиции, в том числе. Но сразу, при первом столкновении. Чем дольше вы будете мириться и принимать чужие правила игры, тем сложнее будет их менять.

Все вопросы, желательно, решать по мере их возникновения, а лучше — до их появления.
Сейчас.

 

Время

Время

 

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Проект.

imageПроект общественного движения «Родительский комитет России» предназначен для нивелирования временного разрыва, выравнивая уровня знаний и опыта участников родительского движения.

Практически, это квинтэссенция опыта работы нашего родительского комитета с 2009 года. Рады подарить его вам.

Любую проблему легче не допустить, чем разрешить.
К сожалению, многие проблемы заложены предыдущими поколениями, и мы с вами не можем повлиять на их первопричину, что вынуждает воздействовать на последствия, по мере их осознания. В разное время.
Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда.

Проект рассчитан на сознательных, активных родителей, готовых и желающих принимать активное участие в улучшении образовательной деятельности своих детей.

I. СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ — http://rodkom35.ru/2017/10/8169/
II. ВРЕМЯ — http://rodkom35.ru/2017/09/8148/
III. ЖЕЛАНИЕ — http://rodkom35.ru/2017/09/8149/
IV. ЛИДЕР — http://rodkom35.ru/2017/09/8151/
V. РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ — http://rodkom35.ru/2017/10/8161/
VI. СРЕДСТВО_МАССОВОЙ_ИНФОРМАЦИИ — https://vk.com/wall-152652024_8
VII. ФУНДАМЕНТ — https://vk.com/wall-152652024_9
VIII. РОДИТЕЛЬСКОЕ_СОБРАНИЕ — https://vk.com/wall-152652024_10
IX. ЗАСЕДАНИЕ_РОДИТЕЛЬСКОГО_КОМИТЕТА — https://vk.com/wall-152652024_11
X. ВОПРОСЫ — https://vk.com/wall-152652024_12
XI ПРОБЛЕМА — https://vk.com/wall-152652024_14