#УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ

Учебные_изданияПроект Всероссийского общественного движения «Родительский комитет»

ДАТА НАЧАЛА: 23 мая 2017г.

ДАТА ОКОНЧАНИЯ: не определена.

КООРДИНАТОР: Ярышев Валерий Валентинович

ЦЕЛЬ: Соблюдение конституционного права на общедоступное и бесплатное образование.

ЗАДАЧИ:

  1. Разработать и описать алгоритм действий ответственных родителей для обеспечения своих детей необходимыми учебными изданиями
  2. Обучить ответственных родителей, обратившихся за помощью, практическому использованию разработанного алгоритма
  3. Создание работоспособных родительских комитетов, способных защищать конституционное право граждан на бесплатное общедоступное образование, силами родителей, обратившихся за помощью в восстановлении конституционного права на бесплатное образовпние и обеспечение учебными изданиями за счёт средств бюджета.

ОПИСАНИЕ:

В 2009 году силами ВГОО «Родительский комитет» было восстановлено конституционное право граждан на бесплатное образование на территории Вологодской области — учебники, ранее приобретавшиеся родителями учащихся, стали закупаться учебными заведениями за счёт средств регионального бюджета.

Но… Родители учащихся (со всей страны) стали обращаться с жалобами на требования о сдаче средств на, так называемые, «рабочие тетради».

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» чётко регламентирует:
«Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)».

Нарушение норм Конституции и законов, на наш взгляд, приводит к правовому негилизму учащихся, родителей, педагогов и руководителей образовательных организаций, представителей органов власти.
Восстановление правового поля и фактическое приобретение учебных изданий за счёт средств бюджета — необходимое условие обеспечения гражданского воспитания и качественного образования подрастающего поколения.

НОРМАТИВНО ПРАВОВАЯ БАЗА

  1. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (статья 43)
  2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года (статья 8; статья 18)

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:

ОФИЦИАЛЬНО ОТВЕТСТВЕННЫЕ ЛИЦА:

  1. ПУТИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ — Президент Российской Федерации (http://kremlin.ru)
  2. МЕДВЕДЕВ ДМИТРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ — Председатель Правительства Российской Федерации (http://premier.gov.ru/events/)
  3. МАТВИЕНКО ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА — Председатель Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации (http://www.council.gov.ru/structure/administration/)
  4. ВОЛОДИН ВЯЧЕСЛАВ ВИКТОРОВИЧ — Председатель Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации (http://www.duma.gov.ru/structure/deputies/1756721/)
  5. ВАСИЛЬЕВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА — Министр образования и науки Российской Федерации (http://минобрнауки.рф/министерство/структура/руководс..)
  6. ФИО — губернатор региона
  7. ФИО — руководитель законодательного собрания региона
  8. ФИО — начальник департамента региона
  9. ФИО — глава муниципального образования
  10. ФИО — руководитель представительного органа муниципалитета
  11. ФИО — начальник управления образования муниципалитета
  12. ФИО — руководитель образовательного учреждения.Все эти люди являются должностными лицами (в том числе избранными вами), в обязанности которых входит обеспечение конституционного права граждан России на общедоступное и бесплатное образование.
    Все они получают зарплату из бюджета.
    С каждого из них вы вправе спросить: «Что конкретно он сделал для обеспечения детей #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ?»
    Список смело можно увеличивать за счёт избранных от вашего имени депутатов государственной думы, законодательных органов региона и муниципалитета. Все они получают зарплату из бюджета.

#КОНТРОЛИРУЮЩИЕ_ОРГАНЫ
/На то и щука в пруду, чтобы карась не дремал/

В разделе #ОФИЦИАЛЬНО_ОТВЕТСТВЕННЫЕ_ЛИЦА мы с вами перечислили тех, кто по закону отвечает за обеспечение вашего ребёнка, от директора школы до Президента страны.
Не наше с вами дело контролировать этих уважаемых людей, нет у нас для этого ни прав, ни полномочий.
Контролировать их — право и обязанность огромногой армии контролирующих и надзорных органов. Начиная с родительского комитета, заканчивая Организацией Объединённых Наций.
Попробуем их перечислить:
I. ПУТИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ — Президент Российской Федерации;
II. ЧАЙКА Юрий Яковлевич — Генеральный прокурор Российской Федерации;
III. ПОПОВА Анна Юрьевна — Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека — Главный государственный санитарный врач Российской Федерации;
IV. КРАВЦОВ Сергей Сергеевич — руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки;
V. МОСКАЛЬКОВА Татьяна Николаевна — Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации
VI. КУЗНЕЦОВА Анна Юрьевна — Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка, obr@deti.gov.ru
VII. Прокурор региона
VIII. Прокурор муниципального образования
IX. Начальник Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека — Главный государственный санитарный врач Российской Федерации по региону;
X. Начальник Управления контроля и надзора в сфере образования Департамента образования Региона;
XI. Уполномоченный по правам человека в Регионе;
XII. Уполномоченный по правам ребенка в Вологодской области Службы по правам ребенка Правительства региона;

Контролирующим органом является руководитель любой вышестоящей организации по отношению к лицу, на которого вы жалуетесь.

Кроме жалобы на нарушение конституционного права, в заявление нужно потребовать:
— установить причины и виновного в нарушении прав
— принять меры к устранению причин нарушения прав
— привлечь виновного к ответственности
— обязать ответственных исполнить свои обязанности и восстановить конституционное право, обеспечить учащегося необходимыми #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ

КАК ЭТО УСТРОЕНО?

Для того, чтобы учащемуся выдали #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ, чиновники обязаны выполнить ряд последовательных действий:
а) Разработать учебную программу
б) Рассмотреть программу на методическом совете школе
в) Утвердить программу приказом директора школы
г) Назначить должностное лицо, ответственное за обеспечение школы #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ
д) Утвердить перечень методических изданий, необходимых для реализации программы
е) Составить бюджетную заявку
ж) Расмотреть бюджетную заявку на управляющем совете
з) Утвердить согласованную бюджетную заявку и направить её в управление образования муниципалитета
и) Обобщить бюджетные заявки школ, сформировать и направить в департамент образования региона заявку на #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ
к) Обобщить заявки муниципалитетов и направить предложения в департамент финансов региона
л) Принять бюджет региона
м) Выделить департаменту образования необходимые финансовые средства (собрать налоги)
н) Подготовить и провести конкурс на закупку (поставку) #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ
о) Закупить и распределить, сначала по муниципалитетам, а потом до каждой школы

Добросовестное соблюдение процедурных вопросов займёт не менее 14 (четырнадцати) месяцев.

ЧТО ДЕЛАТЬ?

В разделе «Как это устроено?» мы выяснили, как, согласно нормативно-правовым документам, построена система обеспечения учащихся #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ
Однако, согласно #Доказательств, система не работает, деньги на #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ вымогают у родителей.
Причина, видимо, одна — кто-то из должностных лиц не выполнил свои обязанности. Так как мы не знаем кто именно и почему, то задаём вопросы всем #ОТВЕТСТВЕННЫЕ_ЛИЦА официальными (зарегистрированными) письмами и в ходе родительского собрания, на которое приглашаем директора и учредителя школы:
I. Кто (должность, ФИО) и на каком основании (реквизиты и название документа) является инициатором и организатором вымогательства у вас денежных средств? Сколько (сумма в рублях) и на что (список) предполагается потратить эти деньги?
II. Почему необходимы именно эти #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ? Каким нормативным документом (реквизиты) они предусмотрены?
III. Кто, когда и как подготовил, рассмотрел и утвердил учебную программу, по которой будут учить вашего ребёнка? (Дата и номер приказа директора; номер и дата протокола методического совета). Попросите заверенную копию учебной программы и протокола методического совета.
IV. Проверьте список #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ, на который с вас требуют деньги с перечнем, предусмотренным в утверждённой учебной программе.
V. Кто, когда и каким документом назначен в школе ответственным за обеспечение школы #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ?
VI. Включены ли потребности на #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ в бюджетную заявку учреждения? Попросите заверенные копии бюджетной заявки и протокола Управляющего совета, её утвердившего.
VII. По какой причине бюджетная заявка учреждения не удовлетворена? Попросите копию ответа на бюджетную заявку.
VIII. Почему средства на #УЧЕБНЫЕ_ИЗДАНИЯ не выделяются из бюджета, а вымогаются у родителей, нарушая конституционное право граждан на общедоступное и бесплатное образование?

Ответы должны быть зафиксированы в официальном письме или в протоколе родительского собрания «Организация учебного процесса в новом учебном году».

На основании полученных ответов принимаем решение (фиксируем его в протоколе родительского собрания):
1) Инициатором и организатором вымогательства денежных средств является — ФИО, должность.
2) Денежные средства вымогаются в сумме 0000 рублей, якобы, на приобретение учебных пособий, предусмотренных учебной программой, утверждённой решением методического совета (протокол 000 от 00.00.0000г.) и приказом директора школы 000 от 00.00.0000г.
3) Бюджетная заявка на приобретение учебных пособий была рассмотрена управляющим советом школы (протокол 000 от 00.00.0000г.) и направлена в управление образования муниципального образования (исх.номер 000 от 00.00.0000г.)
4) Школа не обеспечена необходимыми учебными пособиями, предусмотренными учебной программой, по вине … (ФИО, должность)
5) отсутствие необходимых учебных изданий нарушает конституционное право учащихся на бесплатное общедоступное образование.
6) Обратиться в надзорном-контролирующие органы с требованием восстановить конституционное право граждан на бесплатное и общедоступное образование, обеспечив их необходимыми учебными изданиями в соответствии с учебной программой до 00.00.0000г и привлечь к ответственности виновных в нарушении права (Ответственный — ФИО)
7) Создать в сети интернет группу, в которой размещать документы и другие материалы, текущую информацию (отв. ФИО, до 00.00.0000г.)
8) обратиться за организационной, методической и информационной помощью во Всероссийское общественное движение » Родительский комитет» (отв. ФИО)

Ссылка на проект — https://vk.com/topic-133937143_35852431

(Проект в стадии разработки. Готовы учесть ваши замечания и предложения)

Дворник Череповца (проект)

image

(проект разрабатывается в соответствии с алгоритмом
«Проблемно-проектное планирование» ВГОО «Родительский комитет» —
http://rodkom35.ru/vgoo/nashi-proekty/problemno-proektnoe-planirovanie/

Дата начала: 06/02/2017

Дата окончания: —

Координатор: Анна Сазонова (https://vk.com/anytik_sazonchik)

Заявка: https://vk.com/wall-133722546_139

Адрес: http://rodkom35.ru/2017/02/8122/

Описание проекта:
По нашей информации, существуют проблемы с организацией уборки снега на территории прогулочных территорий групп МБДОУ «Детский сад N71» г.Череповца. Участки для прогулок воспитанников дс чистятся от снега либо родителями, по возможности, либо воспитателями во время прогулки детей, когда вместо уборки снега, они должны следить за детьми. Считаю это нарушением СанПиНа дошкольного образования и договора, заключённого между родителями и детским садом. Территория для прогулок групп должна быть расчищена от снега до времени начала прогулок (09:00 и 16:30).

ЦЕЛЬ: Читать запись полностью »

Дорога в школу — 4. Белозерск

imageЧасть проекта «Дорога в школу»  ВООО «Родительский комитет»

АЛГОРИТМ ПРОЕКТА:

НАЗВАНИЕ: «ДОРОГА В ШКОЛУ — БЕЛОЗЕРСК»

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТАКУШЕЕВ СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ; E-mail: ; +7(921)715-80-01; https://vk.com/kusheev

ОПИСАНИЕ: Читать запись полностью »

Дорога в школу — 2

pasportпроект «Дорога в школу»

В рамках проекта «Дорога в школу» , мы попытались выяснить правовые основания для разработки «Паспорта дорожной безопасности образовательного учреждения».
Вы будете смеяться, но … его нет.

Или, как минимум, его не знают руководители школ (детских садов), сотрудники управления ГИБДД по Вологодской области.

Пришлось обратиться к юристам департамента образования — https://vk.com/topic-69756155_33288888?post=1655.
Ждём ответа.

А между тем, этот документ размещён, практически, на всех сайтах школ (садов) Вологодской области.
Кто, как и зачем его разрабатывал ? — НЕИЗВЕСТНО.

А между тем, это наиважнейший документ:

  • его согласовывает начальник ГИБДД
  • его согласовывает начальник управления образования
  • его согласовывает директор школы (заведующий сада)
  • его проверяет Общероссийский Народный Фронт, во главе с Президентом страны.

Да и просто:

  • согласно этого документа наши дети идут в школу и возвращаются домой
  • он обеспечивает безопасность, жизнь и здоровье наших детей
  • В соответствии с ним приводится в нормативное безопасное состояние инфраструктура дороги в школу.

Уважамые родители, вы, по-прежнему, уверены, что ваши дети в безопасности и проект «Дорога в школу» вас не касается?

 

Второклассные тетради V. ИТОГ.

001Да, мы уже подводим итоги. Проект «ВТОРОКЛАССНЫЕ ТЕТРАДИ» завершается.

Так часто бывает. Стоит только человеку открыть рот, заявить о проблеме, как проблема разрешается сама собой.

Возможных причин несколько: Читать запись полностью »

ВТОРОКЛАССНЫЕ ТЕТРАДИ

001I. РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА

«Я не боюсь армии львов, если их ведёт ягнёнок; но я опасаюсь армии овец, если её ведёт лев!»

  • ЯРЫШЕВ ВАЛЕРИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ
  • +7(921)531-60-09
  • sos-vologda@mail.ru

 

 

II. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

«В начале было Слово»

Заявление

по состоянию на 12.09.2016 уточняется:

«В конце учебного 2015- 2016г (дата?) ,на родительском собрании 1Г класса школы №9 Читать запись полностью »

Второклассные тетради- II

Продолжение

001А. РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА

«Я не боюсь армии львов, если их ведёт ягнёнок; но я опасаюсь армии овец, если её ведёт лев!»

В принципе, руководить проектом должен тот, кто заинтересован в его результате — то есть мама девочек. Но … Она поставлена жизнью в такую ситуацию, что самостоятельно решить возникшую проблему не хватает ни знаний ни сил.

Здесь бы, самое время, прийти на помощь родительским комитетам. Класса и школы.

Не будем делать скоропалительных выводов, но судя по описанию, родительские комитеты сами организовали сбор денег и закупку тетрадей. То есть прекрасно зная ситуацию, не только не пресекли нарушение, но сами в нем участвовали. Читать запись полностью »

Нифантовские тетради — 1

07.04.2016
В Нифантовской школе состоялось собрание родителей с будущим классным руководителем 1Б класса.
На собрании будущий классный руководитель кратко озвучила, что рабочие тетради по предметам должны приобрести родители за свой счет, поскольку бюджет не рассчитан на приобретение тетрадей.
В закрепление решения дала на подпись родителям выписку из протокола родительского собрания.
На этом все могло бы закончится. Мы бы собрали деньги и принесли их в школу, получили тетради и все бы шло как обычно до настоящего времени, так как было всегда.
НО… Читать запись полностью »

Олимпийский принцип вологодской политики

проект "Местный депутат"

Вчера состоялось очередное заседание Вологодского дискуссионного клуба. В виде круглого стола — "Активность граждан на Выборах-2014". За что огромное спасибо его организаторам — Сергею Махтанову и Ивану Попову.

Хочу отметить несколько моментов.

На мой взгляд, профессионализм и мастерство организаторов растет: заранее были сформулированы регламент и проект для обсуждения.
К сожалению, Цели и Задачи мероприятия так и не удалось сформулировать. Даже в ходе самого мероприятия. Радует, что необходимость их формулирования добивался не только (и не столько) ваш покорный слуга.

Читать запись полностью »

Местный депутат. Обращение к ТОСам.

проект «Местный депутат»

УВАЖАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ
ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВЕННОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
ГОРОДА ВОЛОГДЫ

Спасибо вам за ту огромную работу, которую вы провели по созданию своих комитетов, объединению и активизации жителей, улучшению качества и состояния жизни вологжан.

Несомненно ваши комитеты являются примером и фундаментом самоорганизации граждан по месту жительства для самостоятельного и под свою ответственность осуществления собственных инициатив по вопросам местного значения.

У большинства из вас сложились хорошие рабочие взаимоотношения с официальными органами местного самоуправления в нашем городе (Главой города, Вологодской городской Думой и Администрацией города).

Читать запись полностью »

Очередное «кидалово» от Андрея Ишина.

проект "Местный депутат"

Все повторяется в этом мире. Не грустно, не смешно. Простая констатция факта.
Отправляя недавно обращения участникам группы "Местный кандидат", в сатусе одного из участников обнаружил статус: "Мужчина стоит столько, сколько стоит его слово".
Я не оценщик и не ювелир. Я мягкий, нежный и пушистый человек. Верю всем.
В том числе председателю Родительского Совета МОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 8", заместителю председателя Совета председателей родительских комитетов (Советов) общеобразовательных учреждений города Вологды Андрею Альбертовичу ИШИНУ. (Умолчим  о пресловутом предсмедателе Родительских комитетов детских садов, о котором Андрей Альбертович постоянно говорит, но которого никто никогда не видел.)
И так…

Читать запись полностью »

Местный депутат. Поиск кандидатов.

проект "Местный депутат"

Первый этап "Информирование" нашего проекта мы успешно завершили. Дальнейшая судьба информирования вологжан в руках СМИ и всевышнего. Посмотрим как они с этим справятся.
А у нас дел не в проворот.
Приступаем к самой сложной и неблагодарной задаче — поиску кандидатов в депутаты.
При том, что большинство граждан не довольны представленными на выборы кандидатами, что у депутатов неплохое денежное содержание (в Законодательном собрании области — более 100 000 рублей в месяц — http://vologda-portal.ru/upload/iblock/fb9/svedeniya_dohod.doc) найти тех, кто будет "ничего не делать и получать деньги" не легко. А уж чтобы еще и работать — …
Как и где мы их будем искать?

Читать запись полностью »

Местный депутат. Информирование прошло успешно.

проект "Местный депутат"

Все письма руководителям СМИ разосланы (http://rodkom35.ru/?p=7751). 
Осталось ждать реакции.
Конечно, можно было бы написать учредителям…
Но мы ведь верим, что СМИ у нас независимые?
А самое главное — какая разница?
Проект, практически, ничего не выиграет и не потеряет при любой реакции СМИ. Потери и Приобретения ждут сами СМИ, в зависимости от принятого ими решения.
В конце концов, информирование — их работа.

Читать запись полностью »

Местный депутат. ЭКСПЕРТЫ.

проект "Местный депутат"

Победителя, кандидата достойного представлять интересы конкретного избирательного округа определяют сами вологжане:

> прямым голосованием

> через своих экспертов — представителей в уже избранных органах местного самоуправления, расположенных на территории избирательного округа:

  • Родительские комитет школ и детских садов
  • Советы многоквартирных жилых домов
  • Комитеты территориального общественного самоуправления

В каждом избирательном округе формируется самостоятельный Экспертный совет.

Задача оргкомитета выявить эти органы самоуправления и пмочь им сформировать свой Экспертный совет.

ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ
(по состоянию на 26.09.2013 г.)

Читать запись полностью »

Местный депутат. ОРГКОМИТЕТ

​​проект "Местный депутат"

В оргкомитет проекта приглашены все заинтересованные в его реализации граждане. Через интернет и при личных встречах.
Главный принцип: Желание и Возможность.
Мы берем не количеством, а желанием. Все функции, на исполнение которых не нашло желающих, исполняю я — автор и руководитель проекта ЯРЫШЕВ Валерий Валентинович.
Из состава оргкомитета за время его подготовки и реализации вышли:

СОСТАВ ОРГКОМИТЕТА
(по состоянию на 26 сентября 2013 года)

Координаторы проекта:

Если у вас есть желание помочь нам в реализации этого проекта, мы с радостью примем вашу помощь. Обращайтесь:

  • +79215316009
  • sos-vologda@mail.ru
  • в комментариях к этой записи

Спасибо всем за работу, помощь и поддежку. Спасибо.

Руководитель проекта — ЯРЫШЕВ Валерий Валентинович (+79215316009)

Местный депутат. УЧАСТНИКИ.

​​проект "Местный депутат"

Участниками предварительного народного голосования могут быть граждане Российской Федерации, отвечающие требованиям Устава города и Законодательству Российской Федерации о выборах.

Каждый вправе выдвинуть участником проекта (кандидатом в депутаты Вологодской городской Думы) любого человека, которого не только знает, но за которого хочет голосовать, которому доверяет. Включая самого себя.

Для этого достаточно до 1 ноября 2013 года представить в оргкомитет проекта заявление с согласием на участие в проекте:

  • курьером по адресу: г.Вологда, ул. Марии Ульяновой, д.6; Вологодская городская общественная организация ветеранов войны и военной службы.
  • по почте: г.Вологда, Старое шоссе, 16-83
  • лично руководителю проекта, согласовав встречу: по телефону: 89215316009; по электронной почте:sos-vologda@mail.ru; через комментарии к этой записи.

После 1 ноября стать участником проекта можно по согласованию с экспертным советом соответствующего избирательномого округа.

Координирует деятельность участников проекта — КУШЕЕВ Сергей Сергеевич.

Звоните, пишите, предлагайте своего кандидата — человека, которому доверяете, которому готовы передать свою власть и голос, которого хотите видеть депутатом Вологодской городской Думы.

СПИСОК УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА "МЕСТНЫЙ КАНДИДАТ"
(на 26 сентября 2013 года)

Читать запись полностью »

Обращение к СМИ

проект "Местный депутат"

Уважаемые руководители

средств массовой информации,

распространяемых в городе Вологде.

Информирую вас, и прошу проинформировать вологжан, о старте проекта "Местный депутат".

Более подробно с проектом (его целями и задачами, порядком проведения и ожидаемыми результатами) можно ознакомиться в Интернете: http://rodkom35.ru/2013/09/mestnyj-deputat/

Кратко его цель можно изложить так: выдвижение на выборах в депутаты Вологодской городской Думы таких кандидатов, которых не только знают жители Вологды, но и хотят за них голосовать! Чтобы вологжане не говорили, в очередной раз, что голосовать не за кого.

Мы предоставляем всем вологжанам возможность:

  • выдвинуть кандидатом в депутаты любого человека, которому они доверяют (включая самих себя):

  • познакомиться и оценить кандидатуры тех, кто согласился баллотироваться.

Надеюсь на ваше понимание и наше сотрудничество.

Координатор проекта Ярышев Валерий Валентинович.
+79215316009
sos-vologda@ mail.ru

ЭКРАН РАСПРОСТАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ЧЕРЕЗ СМИ
(по состоянию на 01.10.2013г.)

Читать запись полностью »

В новый год без долгов.

Очень интересную акцию придумали судебные приставы.
Называется она: «В новый год без долгов».

Администрация города Вологды регулярно публикует статьи на своем сайте про работу приставов и о данной акции.

Мы поддерживаем начинания судебных приставов и даже готовы им помочь в их работе.

Я думаю что и глава города Евгений Борисович тоже поддержит наши начинания в оказании помощи приставам.

Читать запись полностью »

Я-Родитель

Проект

Вологодской городской общественной организации "Родительский комитет"

 

Описание:
Право на бесплатное и общедоступное образование завоевали для нас наши родители и предки, закрепив его в Конституции (основном законе) страны. В условиях первоначального накопления капитала мы, свободные граждане свободной страны, можем:
  • верить, что государство добросовестно исполнит свои социальные обязательства — не зря  ходим на выборы и выбираем лучших из лучших в Президентом России (а он назначает Правительство и Губернатора), Главой города, депутатами городской и государственной Думы, Законодательного собрания области.
  • забыть про Конституцию и обучить своих детей платно в России или за рубежом
  • забыть про детей и их образовании
  • воспользоваться конституционным правом
Образова́ние — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Исходя из определения, участниками образовательного процесса являются:
  • гражданин (обучающийся, человек)
  • общество
  • государство
Не будем здесь разбирать "Общество" и «Государство», а остановимся на нас — гражданах.
В рамках проекта «ЯРодитель» мы ведем речь, как правило, о несовершеннолетних гражданах, чьи интересы представляют Родители (законные представители).
Нам представляется логичным в условиях, когда иные участники образовательного процесса хорошо организованы и структуризированны, материально и технически обеспечены, информационно поддержаны, объединить усилия неорганизованной части этого процесса — Родителей.
Цель проекта:
Объединить усилия Родителей (законных представителей учащихся) по реализации конституционного права на общедоступное качественное образование
Задачи проекта:
  1. Информационное обеспечение действий Родителей по реализации права на образование
  2. Объединение усилий Родителей по реализации прав их детей
  3. Контроль соблюдения конституционного права на образование
  4. Организационная, методическая и техническая помощь действиям Родителей по обеспечению права на образование
  5. Информирование о соблюдении конституционного права на образовании
  6. Организационное объединение Родителей
Ожидаемые результаты:
  1. Создание «Словаря Родителя»
  2. Создание брошюры «Памятка Родителю»
  3. Увеличение количества общественно-активных граждан, открыто защищающих права своих детей
  4. Увеличение количества авторов на сайте ВГОО «Родительский комитет» по адресу: http://rodkom35.ru

 
Постоянная страница проекта: http://rodkom35.ru/?p=6312
Контакты: +7921−531−60−09, rodkom35@mail.ru
Руководитель проекта: Ярышев Валерий Валентинович