АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Лидерство.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Понятие раскрывает википедия — https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Лидерство

Если «время» (https://vk.com/wall-152652024_4) и «желание» (https://m.vk.com/wall-152652024_5) — необходимые условия деятельности родительского комитета, то «лидерство» — желательное, приобретаемое самим вступлением в организацию.
Не секрет, что большинство родителей не хотят заниматься общественной деятельностью, входить (тем более, возглавлять) Родительский комитет.
Напрасно…

Тем самым, вы теряете преимущество, отдаёте его другим.
При решении какого-то своего (!) вопроса, вам придётся убеждать (перебарывать) «лидеров» (членов родительского комитета), усиленных авторитетом (статусом) избрания (должности), в том числе, переданного от вас.

Вступлением в организацию вы получаете статус, авторитет должности. Избирая в Родительский комитет (председателем) другого — Вы ему отдаёте это преимущество, инициативу, авторитет. Сами остаётесь … ни с чем.
Поэтому, если вы намерены серьёзно заниматься решением каких-либо вопросов, то лучше встать во главе процесса и вести людей за собой, а не плестись в конце колонны.

«Собака управляет хвостом, но не хвост собакой» (с)

лидер

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Желание.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Желание или вожделение — средняя степень воли, между простым органическим хотением, с одной стороны, и обдуманным решением или выбором — с другой.
Желание (конкретизированная потребность) — потребность, принявшая конкретную форму в соответствии:
— с культурным уровнем и личностью индивида
— с историческими, географическими и другими факторами страны или региона
(https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Желание)

Мы осознанно выбрали «среднюю степень» между «хотением» и «целеустремленность»
Хотят — многие.
Действуют — единицы.
Поэтому, если вы от «хотения» перешли к осознанию своей потребности в решении конкретного вопроса, то появляется шанс его решения и возможность найти единомышленников, среди которых возникнет решимость и целеустремленность.

image

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Время.

imageПроект «Азбука родительского комитета»

Самый быстротечный и невосполнимый ресурс любого родителя.

Когда начинать реализовывать свои конституционные права? В том числе, на образование.
Ответ: «Сразу.»
Сразу, как только вы о них узнали, осознали.
Это касается не только вас, но и ваших детей (в том числе, будущих).
Потому что упущенное время не вернуть.
I.
Как можно реализовать право на дошкольное образование, когда рядом с вашим домом нет детского сада? — НИКАК.
Построить его быстро не удастся, а то и вообще не удастся — кроме желания, денег и времени, потребуется ещё и место под строительство.
Между тем, по нормативам дошкольные образовательные учреждения должны находиться в шаговой доступности от места проживания.
Поэтому этот вопрос должны решать вы и ваши родители в интересах ваших детей задолго до их рождения. На этапе приобретения жилья. Или по мере осознания.
Чем раньше вы осознаете важность вопроса и займётесь его решением, тем больше шансов на его решение.
Объединяйтесь с соседями, создавайте советы домов, территориальные общественные советы по месту жительства, избирайтесь муниципальным депутататом или избирайте того, кто будет отстаивать ваши интересы, в том числе, в этом вопросе.
II.
Выбор учебного заведения.
Многие спорные вопросы определяются Уставом и традициями учреждения. Чтобы не тратить время на борьбу, изучите документы и традиции на этапе выбора учебного заведения. Выберите то, что больше вам подходит.
III.
Первый шаг.
Если не все, то очень многое можно исправить в самом начале. И Устав и традиции, в том числе. Но сразу, при первом столкновении. Чем дольше вы будете мириться и принимать чужие правила игры, тем сложнее будет их менять.

Все вопросы, желательно, решать по мере их возникновения, а лучше — до их появления.
Сейчас.

 

Время

Время

 

АЗБУКА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА. Проект.

imageПроект общественного движения «Родительский комитет России» предназначен для нивелирования временного разрыва, выравнивая уровня знаний и опыта участников родительского движения.

Практически, это квинтэссенция опыта работы нашего родительского комитета с 2009 года. Рады подарить его вам.

Любую проблему легче не допустить, чем разрешить.
К сожалению, многие проблемы заложены предыдущими поколениями, и мы с вами не можем повлиять на их первопричину, что вынуждает воздействовать на последствия, по мере их осознания. В разное время.
Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда.

Проект рассчитан на сознательных, активных родителей, готовых и желающих принимать активное участие в улучшении образовательной деятельности своих детей.

  1. ШКОЛА. ЗАДАЧИ, УСТРОЙСТВО, РЕЗУЛЬТАТ — http://rodkom35.ru/2017/11/8202/
  2. СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ — http://rodkom35.ru/2017/10/8169/
  3. РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ — http://rodkom35.ru/2017/10/8161/
  4. ВРЕМЯ — http://rodkom35.ru/2017/09/8148/
  5.  ЖЕЛАНИЕ — http://rodkom35.ru/2017/09/8149/
  6.  ЛИДЕР — http://rodkom35.ru/2017/09/8151/
  7. РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ — http://rodkom35.ru/2017/10/8161/
  8. СРЕДСТВО_МАССОВОЙ_ИНФОРМАЦИИ — https://vk.com/wall-152652024_8
  9. ФУНДАМЕНТ — https://vk.com/wall-152652024_9
  10. РОДИТЕЛЬСКОЕ_СОБРАНИЕ — https://vk.com/wall-152652024_10
  11. ЗАСЕДАНИЕ_РОДИТЕЛЬСКОГО_КОМИТЕТА — https://vk.com/wall-152652024_11
  12. ВОПРОСЫ — https://vk.com/wall-152652024_12
  13. ПРОБЛЕМА — https://vk.com/wall-152652024_14
  14. ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА?
  15. ЧТО ТАКОЕ УРОК? — http://rodkom35.ru/2017/11/8199/