Кому нужно его здоровье?

В преддверии начала нового учебного года областное правительство обеспокоилось состоянием здоровья подрастающего поколения и озвучило ужасающую цифру: только 10% школьников  здоровы.

А остальные?

Откуда взялась эта цифра? Кто проверял, как и какие выводы делал?

Рады будем ошибиться, но рискнем предположить, но никто никого не проверял, никак и выводов не делал. Запустите поисковик на "здоровье школьников" или "10 процентов школьников" — результат Вас порадует. Оказывается 10% еще в 2005 году назвал министр образования России, эта цифра из года в год, из области в область перетекает неизменно. Вот добралась и до нашей области. Средняя по стране — не страшно для отчетности. Можно и дальше ничего не делать, никого не проверять и ни о чем не думать.

Кому нужно здоровье школьника?

Никому кроме его родителей. Или нам тоже не нужно, коль мы об этом молчим?

Два пишем — прибыль в карман.

04.08.2010  для проведения независимой экспертизы на коррупциогенность Департамент образования области размещает на сайте проект постановления Правительства Вологодской области «О долгосрочной целевой программе «Комплексная безопасность образовательного учреждения на 2011-2015 годы».

Срок проведения независимой экспертизы на коррупциогенность составляет семь (!) календарных дней.

Мы восхищены специалистами, которые за пять дней (минус день опубликования и день представления результатов) могут провести экспертизу  на коррупциогенность  Программы, общий  объем  финансирования которой составляет более 503 млн.руб.

Но что интересно более всего: документ пишется, но не читается. Даже на стадии принятия.

Первой задачей, требующей решения провозглашено (раздел II): "Обследование технического состояния зданий, сооружений и инженерных систем образовательных учреждений, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по её повышению до требований существующих норм и правил".

А теперь постарайтесь найти этот пункт в Перечене программных мероприятий (III раздел). Нет ни сроков, ни денег.

Возникает вопрос: "Кто за бесплатно будет обследовать, оценивать и разрабатывать рекомендации? В какие сроки?"

А если никто и никогда, то о чем идет речь? О повышении безопасности или очередном распиливании бюджетных средств?

Председатель родительского комитета школы №11 КУЛИНИЧ Николай Иванович давно пытается подвигнуть управление образования города Вологды к проведению обследования своей школы. Безрезультатно.

Но сейчас под его благими желаниями появляется нормативный документ. Теперь его (Николая Ивановича) будет не остановить.

Премьерный плагиат

Премьер-министр Российской Федерации Владимир Владимирович Путин наконец-то услышал родительский комитет города Вологды и процитировал дословно:

"Ссылки на отсутствие денег абсолютно необоснованные. Деньги и в стране, и в регионах есть, вопрос только в том, куда их направлять, что определять в качестве приоритета расходования средств."

Мы не в обиде на нашего премьер-министра, тем более, что Губернатор Вологодской области согласился с нами на полгода раньше и перенес приоритет с чиновничьих машин на учебники для детей.

Надеемся, что и вся правящая партия (включая её достойных представителей в законодательных и исполнительных органах власти) услышит своего лидера и перестанет писать отписки: "Нет денег".

Мы уже давно сказали и доказали: "Деньги ЕСТЬ!"

Вы с нами согласны?

Августовский педсовет

Здравствуйте, уважаемые руководители образования нашего города!

Прошел год с нашего знакомства. Все чего мы (во всяком случае, родительский комитет) достигли – результат  совместных усилий родителей, директоров школ и руководства города и области.

Вы помните как непросто проходил педсовет 2009: проблемы, упреки, претензии…

Тем приятнее присутствовать на сегодняшнем педсовете: всё хорошо, проблем нет.

Действительно, за год сделано немало:

·        органы власти выделили небывалые финансовые средства на ремонт школ (по 8-ой школе: 2 миллиона вместо 50 тысяч);

·        во всех учебных заведениях установлена система АПС;

·        впервые за многие годы учебники приобретены за счет бюджета, а не родителей;

·        впервые профсоюзы грозят не власти, а родительскому комитету. И не за низкую зарплату учителей, а за слишком большие, на их взгляд, цифры.

Считаем, что всем нам есть чем гордиться – мы, наверное, единственный город в России, где в системе образования не осталось проблем.

Во всяком случае, ни председатели родительских комитетов ни директора школ о них не заявляют.

В принципе, это замечательно. Приведу слова одного из директоров: «Советчиков много, ответчик – один». И если директор – хозяин, то школа развивается. Одно удовольствие наблюдать за благоустройством и развитием заведения, возглавляемого председателем Совета Союза директоров школ города. К сожалению, этого нельзя сказать обо всех учебных заведениях города, но это дело вкуса – видимо, родителям и коллективам этих школ достаточно того что есть.

Опыт нашей работы привел нас к выводу, что директора школ относятся к родителям, преимущественно, как к дойным коровам: деньги, бесплатный труд, отдельные материальные блага. При этом, никто не считает экономическую эффективность: с трудом собранные копейки родителей не идут ни в какое сравнение с миллионами бюджетных средств.

Городской родительский комитет создан для сложения усилий родительских комитетов, решения общих проблем. Мы стали на год старше и мудрее: в этом году мы не ожидаем проблем и вопросов от школ. Поэтому планируем сосредоточиться на реализации президентской инициативы «Наша новая школа». Благо, что с Управлением образования и руководством города у нас полное взаимопонимание.

По информации председателей РК, наши родители не участвуют в финансовой помощи учебным заведениям, отсутствуют следы и спонсорской помощи. На 1-ой городской родительской конференции Глава города утверждал, что его личная финансовая помощь – одна из крупнейших. Но и её следов обнаружить не удалось.

Это склероз или преступление?

Приведение в соответствие с российскими законами внебюджетных финансовых потоков – еще одна из первостепенных задач этого года.

Надеемся на плодотворное сотрудничество.

Готовь сани летом

Школу тоже…

До начала учебного года остаются считанные дни и этап подготовки подходит к своему логическому завершению — приёмке учебных заведений.

Конечно, лучше, чтобы родители всегда были в курсе и контактировали с администрацией школы (что некоторые и делают). Но у Вас есть возможность принять участие в приемке школ и узнать насколько безопасно и комфортно Вашим детям будет учиться — мы публикуем ГРАФИК ПРИЕМКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.

1 сентября будет поздно махать руками. Хотя и сейчас не надо. Воспользуйтесь возможностью все посмотреть, обо всем спросить.

Но одна просьба — не машите руками, не кричите, а участвуйте. У Вас нет права (и обязанности) подписывать Акт приемки — и не суйтесь туда. А просто внесите свои предложения (если они будут) отдельным списком. Лучше совместным — Родительский комитет и Директор школы. Он станет основанием будущих планов и действий. Направьте его нам и в Управлениеобразования.

График проверки готовности муниципальных образовательных учреждений города Вологды к новому 2010-2011 учебному году

Комиссия № 1

Комиссия № 2

16 августа 2010 года

№ школы

Время

№ школы

Время

Межшкольный учебный комбинат

9 00

20

9 00

7

10 00

25

10 00

21

11 00

25 (здание начальной школы и мастерские)

11 00

18

12 00

31

12 00

37

14 00

6

14 00

33

15 00

6  (здание начальной школы)

15 00

28

16 00

 

 

17 августа 2010 года

1

9 00

Гимназия № 2

9 00

Вечерняя (сменная) школа №1

10 00

Гимназия №2 (здание начальной школы)

10 00

10

11 00

СКОШ№1

11 00

8

12 00

14

12 00

4

14 00

Начальная школа-детский сад № 109

14 00

19

15 00

12

15 00

18 августа 2010 года

16

9 00

17

9 00

16  (здание начальной школы)

10 00

15

10 00

3

11 00

13

11 00

41

12 00

9

12 00

Начальная школа-детский сад № 98

14 00

11

14 00

5

15 00

Детский дом №3

15 00

23

16 00

Лицей № 32

16 00

19 августа 2010 года

39

9 00

24

9 00

39 (здание начальной школы)

10 00

Детский дом № 5

10 00

29

11 00

СКОШ (ПЗ)

11 00

35

12 00

26

12 00

36

14 00

22

14 00

 

15 00

30

15 00